各二级党组织：
为进一步抓实党支部理论学习，打通理论学习“最后一米”。经研究，学校决定开展主题教育“六个一”系列活动之《习近平著作选读》阅读马拉松活动。具体如下：
一、活动目的
阅读马拉松是“全员促学”活动之一，通过采用学校图书馆阅读马拉松的活动形式，以“坚持·深度·陪伴”为宗旨，面向全校师生党支部，开展全校同深读一本原著（《习近平著作选读》）的阅读马拉松活动，推动主题教育理论学习走深走实。
二、活动时间
2023年6月—12月
三、活动安排
1.以坚持为着力点，抓实阅读打卡工作
阅读活动以自主阅读和线下读书会相结合方式开展。阅读打卡环节由马克思主义学院专家学者针对《习近平著作选读》进行专题分解，按照“重点篇目导读+拓展篇目阅读”，制定合理具体可操作的阅读规划，引导全校师生党支部有计划、分主题开展读原著原文的阅读活动。活动将持续到年底，按照每月一专题进行。线上阅读打卡活动由学校图书馆负责具体组织指引和技术支持。专题一阅读打卡指引见附件1，专题一导读见附件2。
各二级党组织组织所属党支部，积极参加每期专题的阅读学习。按照每期阅读打卡指引，转发专题导读内容，引导支部党员按要求阅读摘抄、认真打卡。每期专题学习，支部党员阅读打卡应不少于1次。
2.以深度为关键点，发挥专家领学作用
各党支部应利用主题党日活动等形式，举办不少于1次线下读书分享会。读书分享会可通过邀请专家学者、支部党员领学等形式，开展原著领学、观点发言，充分发挥专家学者、优秀党员领学作用，引导深度交流及有效碰撞，促进原著领悟，提升阅读深度。学校将根据各支部开展情况，适时邀请部分党支部面向全校师生党员，承办线下阅读分享会。
3.以陪伴为支撑点，强化支部共读氛围
6月—12月，全校各党支部组织党员，以相同的进度、开展同一原著同一专题的共读，并按指引引导陪伴每一位党员坚持进行阅读打卡。各党支部应建立相应的阅读微信群，结合阅读规划、每期原著导读和拓展篇目阅读，积极引导党员在阅读微信群中讨论心得、答疑解惑，让每名党员个体在党支部的陪伴下完成阅读。
每期专题结束后，学校将对各二级党组织所属党支部的打卡人数、学习打卡达人等进行统计，对表现优秀的相关党组织和党员个人进行表彰，推动形成理论学习比学赶超良好氛围。
附件：1. 《习近平著作选读》专题一线上阅读打卡指引
2. 《习近平著作选读》专题一导读
学校主题教育领导小组办公室