10月24日下午，工学部电子科学与工程学院（微电子学院）在南海校园举办教师心理培训讲座，工学部党委副书记许拥旺、工学部电子与信息工程学院副院长张涵、专任教师参加活动，讲座由学校心理中心潘绮敏老师主讲。我院一直致力于塑造和谐融洽的师生关系，此次讲座旨在进一步提升教师在支持学生心理健康方面的专业能力。通过这次讲座，教师们不仅深化了对学生心理需求的理解，也学会了如何在日常的教学和交流中更加敏锐地观察并积极促进学生的心理健康成长，从而助力每一位学生全面发展。

潘老师强调，导师与学生之间的沟通至关重要。通过环境适应和导学关系的建立，导师可以更早地发现学生的心理健康问题。作为导师，我们不是学生的压力源，而是他们的动力源。

潘绮敏老师通过学生心理健康案例分析，给教师们讲解学习了“正常、追踪、高危、确诊”四阶段心理级别的知识，这让导师能够在学生出现相关情况时，通过一系列方法来评估他们的心理状况，并采取相应的措施。

在互动环节中，潘绮敏老师和教师们模拟了学生与导师的交流场景，指导教师如何询问学生的情况，评估他们的心理状态，并给予适当的支持和鼓励。

最后，潘老师进行了总结，提出导师们应该学会积极鼓励学生，成为同学们的倾听者和情绪价值的提供者，要爱自己、爱学生，共同建立一个充满爱的师门。

让我们一起努力，为学生的心理健康保驾护航，让他们在学习和生活中都能茁壮成长。

教师合影留念