2025年12月4日，工学部团委科技调研部在学生活动中心101顺利举办“新工科·榜样领航”活动，2025级各班班长与团支书齐聚参与。在工学部团委书记、学院辅导员罗忍章老师的开场主持下，2024级电子信息工程专业2班班长陈文俊学长的经验分享中，共同探讨“新工科”背景下如何成为兼具技术素养与责任担当的班级引领者。

精彩开场：寄语骨干担当

活动伊始，罗老师锚定“新工科”人才培养目标与骨干角色期许，从学生骨干的角色定位出发，强调了班长与团支书在集体建设中的核心作用。他寄语大家既要以严谨的工科逻辑做好日常统筹，更要以开放的协作思维成为思想的引领者、实践的推动者，真正成为班级中的“稳定器”与“发光体”。

学长分享：在具体情境中理解“合格”

陈文俊学长结合亲身经历，从时间管理、团队建设、活动组织、沟通协调等方面，分享了“新工科”学生骨干工作的具体方法与责任意识。现场氛围专注热烈，同学们认真记录、互动共鸣，对自身职责有了更深刻的认识。活动圆满落幕，不仅实现了经验传递与责任交接，更让各位骨干带着启发返程，将在班级岗位上践行担当，为“新工科”背景下的班级建设注入青春动能。

现场氛围：专注中的思考与共鸣

整场活动氛围轻松愉悦。在学长讲述时，同学们或认真记录思考，或互动交流。透过真实案例与切身感悟的分享，在座骨干们对自身职责与工作方法有了更直观的认识，展现出高度的沉浸与共鸣。

活动尾声：一次温暖的交接与启程

活动在掌声中圆满结束，但影响正在延伸，这场“榜样领航”活动不仅为2025级学生骨干指明了方向，更在倾听与对话中构建起传承的桥梁。罗老师的深切期许与陈文俊学长的真诚分享，共同勾勒出一幅关于成长、责任与服务的清晰图景。

真正的榜样力量，从来不是高高在上的标杆，而是贴近身边的行动与陪伴；真正的领航价值，不仅在于经验的传授，更在于“新工科”跨界融合、实践创新精神的点燃与传递。从理解工科骨干角色到践行使命，从学习专业班级管理经验到开创适配学科发展的路径，每一步都见证着“新工科”学生骨干的蜕变与担当。

愿每一位班级引领者都能在此次交流中汲取前行的力量，将今日所得转化为明日所为，用工科专业热忱服务同学，用“严谨务实、协同攻坚”的智慧凝聚集体，用实践行动诠释“新工科”青年的责任。让我们共同期待，这份始于榜样的光热，将在各工科班级中持续传递、彼此照亮，汇聚成推动集体向上、专业向善、创新向前的“新工科”青春能量。